PROGRAMA IBERMEMORIA SONORA Y AUDIOVISUAL
ANTECEDENTES
México, a través de la Fonoteca Nacional y la SEGIB, presentó la Iniciativa Iberoamericana de Cooperación Técnica para la Preservación del Patrimonio Sonoro y Audiovisual en la XXIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, de Panamá en octubre de 2013.
Durante la XXIV Cumbre de Veracruz en 2014, se aprobó su conversión en Programa de Acción.
El objetivo general del Programa Ibermemoria Sonora y Audiovisual es implementar un modelo de preservación integral de los documentos sonoros y audiovisuales y dar acceso a ese patrimonio intangible de los países iberoamericanos, así como promover la formación y la capacitación permanente dirigida al conocimiento de las estrategias, tácticas y técnicas de preservación del patrimonio sonoro y audiovisual en beneficio de todos los países de la región, considerando la diversidad, particularidades, necesidades y demandas de la región, todo esto sustentado en un espíritu de intercambio, respeto y cooperación técnica.”
OBJETIVOS
- Identificar e inventariar los archivos sonoros y audiovisuales de la región
- Generar planes de atención para los archivos sonoros y audiovisuales que estén en altos niveles de riesgo
- Adjudicar recursos a través de convocatorias para que los países implementen planes de acción para preservar su patrimonio sonoro y audiovisual
- Promover la divulgación del patrimonio sonoro y audiovisual
- Impulsar proyectos de cooperación técnica en los ámbitos artísticos, académicos culturales que fomenten la cultura del sonido y de la escucha
- Desarrollar y ejecutar proyectos educativos que permitan la formación continua del personal que tiene a su cargo archivos sonoros y audiovisuales
- Documentar y compartir la experiencia, conocimientos y saberes que se generan en materia de preservación integral del patrimonio sonoro y audiovisual
- Implementar el uso educativo y cultural de los acervos sonoros y Audiovisuales
LÍNEAS DE ACCIÓN
Preservación- acceso al patrimonio
En este primer campo se identifican, conservan, digitalizan y catalogan los registros y documentos sonoros y audiovisuales en sus diferentes estados de preservación. El acceso, como fin último de la preservación, se concibe como la participación de la sociedad en la interacción con el documento sonoro y audiovisual.
Educación para la preservación del patrimonio sonoro y audiovisual
Proyectos de formación, capacitación y actualización que permitan compartir, estudiar, investigar, teorizar, debatir y llevar a la práctica los conocimientos y saberes que se generan en materia del proceso integral de preservación del patrimonio sonoro y audiovisual.
Historia y metadocumentación de la preservación
Así como el registro de lo sonoro y audiovisual es vulnerable y perecedero, de igual forma la experiencia humana que se genera en la relación con sus creaciones culturales se encuentra limitada por la condición temporal. La producción de experiencias, conocimientos y saberes son susceptibles de desaparecer si no se les registra, documenta y comparte.
La nueva información que se genera durante el proceso integral de preservación se incorpora, a través de su documentación a la historia y a la cultura, dinámica social que le da vida y sentido al patrimonio cultural.